數字校園氣象站測量大氣氣象要素。在校園內文化教育發展趨勢的時下，數字校園氣象站現階段正以如雨后春筍的在校園內安裝應用，針對大學的文化教育，學生成長等常有具有必須的實際意義！并且數字校園氣象站因為技術性扎實，系統軟件平穩，備受全國各地農業局、中國科學院、高等學校等的五星好評，在規范良田、農業節水灌溉等新項目行業有關鍵的運用，協助檢測大氣氣象要素。

　　數字校園氣象站的特性有：與電子計算機連接后，保持地區性氣候統計數據的整點全自動收集、解決和存儲，具備統計數據屏幕上顯示，另外可將微氣候統計數據導出來到Excel開展編寫，按必須轉化成數據圖表；小型氣象站可以全自動收集各種統計數據，根據插口將傳輸數據到電子計算機中?？梢粤硗怙@示信息時間和幾組，更便捷的紀錄每個主要參數。小型氣象站具備較強的可擴展性，系統軟件程序流程選用模塊化設計構造，十分便捷拓展或是屏蔽掉，對大氣氣象要素的檢測可以詳盡檢測。
　　數字校園氣象站是這種當場自動氣象站，用以對風頻、風力、降雨量、平均氣溫、空氣濕度、標準氣壓、太陽輻射量、地溫、土壤含水量等9個氣象要素開展全天當場檢測，是氣象站系統軟件的1個關鍵構成。具備手機上氣候短消息作用，能夠根據多種多樣通信方式（富裕、數傳電臺、GPRS移動通信等）與氣候管理中心電子計算機開展通信，將氣候傳輸數據到氣候管理中心電子計算機氣候數據庫查詢中，用以數據分析和解決，能夠即時檢測大氣氣象要素的轉變。